▲Rory加入tutorJr約一年半，英語能力大有進步。
小學二年級的Rory，平常最喜歡的卡通是「超人力霸王」和「寶可夢」。在tutorJr上課近一年半，上的是AI英語，一周固定上兩次課，學習曲線相當穩定。「當初是因為疫情，學校一直停課，所以就先幫他選線上課程，主要是家長也可以陪著小朋友一起上。」媽媽回憶，Rory在念幼兒園時，學校也有教英語，但主要以單字為主，一些簡單的動物、顏色說得出來，只是要用完整句子表達，比方問What’s your name這類問題，對Rory來說就有點困難。於是到了幼兒園銜接小學一年級時，真的會感覺到似乎需要加強孩子的英語表達能力。
Rory從一開始只會說單字，現在上到Level3, 已經可以在老師引導下，以簡單句子來問答。一開始Rory也是有點抗拒跟害羞，但tutorJr的師資經過嚴格挑選，都非常具備耐心，以鼓勵代替責備。「老師會不斷重複詢問，比如說What color is it? 有時候Rory第一次可能聽不懂，老師會繼續問Blue? Green?反正就是慢慢問，重複對話，問到讓他聽得懂為止。」Rory媽媽說明。
▲小學二年級的Rory上課態度認真。
敢說不怕錯 靠線上課打好開口說英語基礎
媽媽認為依照Rory的性格，比較能適應同一位老師，感覺固定老師後，成效變好，或許是因為習慣熟悉，因此更敢說。一年半的學習歷程，爸爸媽媽都感覺孩子的英語程度有進步。「雖然有時候是在亂講，可能應該要講She is, He is開頭的句子，他也會講成It is，不過至少更敢開口，也不怕錯，錯了糾正就好。」Rory媽媽分享。
媽媽表示，班上同學滿多都是上實體美語課，但Rory當時比較排斥，也不太想寫實體班的作業，而且上實體課程，父母親無法陪同，比較看不出孩子的成長。tutorJr的課程上到現在，從一開始只會認一些動物的單字，顏色，字母，到現在老師教的東西他都能吸收，也聽得進去，課後作業願意寫，更重要的是，已經可以大膽自信用句子表達，跟老師對話。
Rory媽媽推薦tutorJr線上課，因為排課方便彈性、可以省去接送時間，同時家長也能在旁邊觀看，參與孩子的學習過程，掌握進度。另外tutorJr的外師各個耐心十足，會以不斷的重複和引導加深孩子印象，讓他願意開口說。對父母來說，在鼓勵而非壓力下學習英語，看見孩子的進步，令人欣喜。
▲從只能講單字進步到說完整句子，Rory學英語成效大。
外師專業細心引導，零基礎的孩子也能迅速適應
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